Logiciel Kaligo

Fonctionnalités Produit - Aide à l’écriture

L’application Kaligo pour l’élève, le ou la patient·e

Une application ludique sur tablette à utiliser par l’enfant avec stylet ou au doigt pour travailler l'écriture manuscrite, l'orthographe, la dictée et même la résolution de problèmes mathématiques où chaque enfant apprend à son rythme.

14 modules d'exercices pour 14 compétences complémentaires correspondant aux apprentissages de cycles 1, 2 et bientôt 3 :

Un exercice de motricité :

• “Je travaille la motricité” est un entraînement à la motricité des doigts et des mains pour préparer le geste graphomoteur. 14 petites vidéos élaborées avec des professionnelles de santé avec pour objectif de travailler la détente du geste, la souplesse du poignet, la dissociation des doigts, la coordination des mains, etc.

Des exercices de graphisme :

• “Je gère la pression de mon crayon” est un entraînement à la tenue du crayon et la maîtrise de la pression. Idéal pour les enfants qui transpercent leurs feuilles ou qui n’osent pas laisser de trace. Ce module permet d’entraîner à la maîtrise de la pression à travers différents exercices du type graphisme, mandalas, etc.
• “Je m’entraine au graphisme” permet aux élèves d’améliorer leur geste graphomoteur et la reconnaissance de formes en reproduisant des tracés similaires au modèle (ligne verticale, horizontale, oblique, arc-de-cercle, rond, pont, chevron, etc.)
• “Je m’exerce aux tracés graphiques” est une introduction à l’apprentissage de l’écriture cursive. Son objectif est de proposer des suites de motifs graphiques adaptées à la progression de l’élève avec une remédiation automatique en cas de difficultés.
• “Je dessine ou schématise” est un exercice permettant une bonne prise en main de l’application tout en favorisant le développement artistique et imaginaire de l’élève à travers le dessin libre à l’aide des outils pinceau et crayon ou des formes.

Des exercices d’écriture :

• “J’écris en capitale” est un exercice dédié à l’apprentissage des lettres capitales en lettre à lettre puis en contexte de mots. Son objectif est de travailler progressivement l’enchaînement des lettres jusqu’à l’écriture du mot complet, avec une remédiation automatique en cas de difficultés.
• “J’écris les chiffres” est un exercice dédié à l’apprentissage de l’écriture des chiffres. Son objectif est de proposer un scénario adapté à la progression de l’élève, avec une remédiation automatique en cas de difficultés.
• “J’écris en cursive” est un exercice dédié à l’apprentissage de l’écriture cursive en lettre à lettre puis en contexte de mots avec la police Dumont. Son objectif est de travailler graduellement l’enchaînement des lettres jusqu’à l’écriture du mot complet, avec une remédiation automatique en cas de difficultés.

Des exercices d’orthographe, de conjugaison et de conjugaison :

• “Dictée de mot” est un exercice dédié à l’apprentissage de l’orthographe lexicale. L’élève écrit un mot dicté à haute voix puis une remédiation et une correction automatisées et personnalisées lui sont proposées. L’exercice Dictée de mot permet de consolider et de développer l’orthographe lexicale, de développer la concentration et l’écoute, mais également d’améliorer la reconnaissance des sons.
• “Copie de mot” est un exercice également dédié à l’apprentissage de l’orthographe lexicale. L’élève copie le mot lu à haute voix, qui a été montré en amont avec sa bonne orthographe puis caché. Une remédiation et une correction automatisées et personnalisées lui sont proposées. L’exercice Copie de mot permet de développer la concentration et l’écoute, mais aussi d’améliorer la reconnaissance des sons.

Kaligo propose également différents exercices entièrement personnalisables qui permettent notamment de travailler l’orthographe lexicale, les correspondances graphophonologiques, la valeur sonore des lettres et les différents graphèmes, tels que :

• “Je choisis”, exercice entièrement personnalisable qui permet de poser une question à choix multiples sous forme de mots, de sons, d’images.
• “Je classe au bon endroit”, exercice qui permet d’aborder les compétences de votre choix grâce à un exercice totalement personnalisable, de la consigne aux réponses proposées, dont notamment l’orthographe.
• “J’entoure la bonne réponse”, exercice qui est entièrement personnalisable qui permet de proposer des mots ou des phrases à identifier (selon leur classe ou leur fonction grammaticale, leur orthographe, leur composition…).

Ces 3 derniers types d’exercices permettent également pour l’identification des constituants de la phrase, de travailler l’orthographe grammaticale et la conjugaison ou la résolution de problèmes de mathématiques.

Des exercices de reconnaissance visuelle :

• “Je reconnais et je trace le contour des formes” est un exercice de reconnaissance de formes, d’entrainement du geste graphomoteur et de la psychomotricité fine de l’élève, qui doit identifier des formes dans une illustration et travailler la précision des tracés.
• “Je reconnais les lettres et les mots” est un exercice dédié à l’identification de lettres ou de groupes de lettres dans un mot ou encore de mots dans une phrase. Son objectif est d’amener l’élève à travailler la correspondance entre différentes écritures (script, cursive, capitale), l’identification des syllabes, etc.

L’évaluation instantanée et la remédiation automatique du moteur d’Intelligence Artificielle dans les exercices de graphisme, d’écriture et de dictée permettent à l’enfant de gagner en confiance, de mieux retenir et empêchent l’erreur de s’ancrer. Les exercices d’écriture embarquent également des modèles de lettres dynamiques et personnalisables depuis le portail web et qui sont rejouables par l’élève depuis la tablette.

L’espace web pour l’enseignant·e, l’éducateur·trice spécialisé·e ou professionel·le de santé

Une solution web pour différencier l'apprentissage et personnaliser le parcours pédagogique selon les besoins éducatifs particuliers de chaque enfant, facilitant la planification, le suivi des séances et le partage des progrès avec les parents ou les autres membres de l’équipe pédagogique qui suit l’enfant.

Toutes les données sur le travail de l’enfant sont recueillies et stockées dans un respect total des données personnelles (garanties conformes RGPD).

Une solution pédagogique conçue avec et pour les enseignant·es et les professionel·les de santé et validée par des études scientifiques

« L'application est très intuitive et facile d'utilisation pour mes élèves. Un vrai moment de travail ludique pour eux ! » Directrice de l'école de Forbach (57) - CE1

« On peut vraiment individualiser le travail pour chacun des élèves et travailler sur les compétences qu'ils ont besoin de perfectionner » Mme Jacquot enseignante en ULIS (95) - CM1 au CM2

Voir l’entretien vidéo avec Mme Jacquot sur l'utilisation de l'application Kaligo en dispositif ULIS.

« Le travail sur tablette avec Kaligo permet de progresser significativement, surtout pour les élèves présentant des difficultés d’apprentissage au départ. Les progrès liés au geste de l’écriture sont également transmis sur papier. »

Étude "Comment l'intelligence artificielle peut-elle soutenir l'apprentissage de l'écrit ?" par Nathalie Bonneton-Botté (maître de conférences en psychologie du développement)

Voir l’entretien vidéo avec Benoît Jeannin et Nathalie Bonneton-Botté autour des bénéfices de Kaligo pour les enfants dysgraphiques.

Télécharger le flyer de présentation de Kaligo en cabinet libéral

Télécharger le flyer de présentation de Kaligo en école ordinaire ou spécialisée

Vous êtes enseignant·es au sein de l’Education nationale dans un des 12 TNE (Territoires Numériques Éducatifs : Les Bouches-du-Rhône, le Cher, la Corse-du-Sud, le Doubs, le Finistère, la Guadeloupe, l'Hérault, l'Isère, la Vienne et les Vosges viennent rejoindre l'Aisne et le Val-d'Oise) ? Profitez gratuitement de versions aménagées de Kaligo, Cantoo Scribe et Cabri Express dans la Plateforme Inclusive Kardi.