La rentrée se prépare déjà !

A l’heure où nous finissons cette année si particulière, nous pensons tous aux vacances et à la liberté retrouvée. Et pourtant c’est maintenant que vous, parents, allez devoir faire de très nombreuses démarches : dossiers de candidatures, d’inscription, rendez-vous dans la future école ou le nouveau lycée.

Un moment à ne pas négliger

Lorsqu’on a un enfant en situation de handicap ce moment est capital.

C’est dès maintenant que vous allez devoir prévenir les établissements et les équipes des difficultés ou besoins de votre enfant.

En effet dans les dossiers d’inscription vous avez très souvent une « fiche infirmerie » ou un  » document médical » dans lequel on vous demande de façon très classique de prouver que les vaccins sont à jour. On vous y demandé également si votre enfant a des problèmes de santé particuliers ou encore s’il a déjà eu un plan d’accompagnement.

Il est essentiel de donner un maximum d’informations dès cette étape car cela permettra de prendre en charge efficacement et correctement votre enfant dès la rentrée.

Des documents à fournir

Ainsi si votre enfant a bénéficié d’un P.A.P (plan d’accompagnement personnalisé) ou d’un P.P.S ( plan personnalisé de scolarisation), d’un P.A.I ( plan d’accompagnement individualisé), n’hésitez pas à en joindre une copie au dossier ou à l’apporter lors d’un éventuel entretien avec le proviseur, son adjoint ou le professeur principal.

Le P.A.P permettra de parler des besoins précis de votre enfant, des adaptations nécessaires et préparera sa réécriture pour l’année ou le cycle en cours. N’oubliez pas que celui -ci peut être complété ou amendé tout au long de l’année à votre demande ou en fonction de ce qu’aura observé l’équipe pédagogique.

Le P.A.I , de la même façon donnera aux différents membres de l’équipe toutes les informations nécessaires quant à la santé et aux affections de longue durée de votre enfant : asthme, allergies alimentaires ou autres, diabète, maladie génétique etc. Ce document sera également réécrit en fonction de l’évolution de la pathologie et des nécessités engendrées par celle-ci.

Le P.P.S permettra de savoir s’il y a besoin d’une aide matérielle ou humaine. Par exemple si votre enfant a besoin de 15 heures d’AESH par semaine alors l’équipe de direction aura le temps de recruter autant de personnes que nécessaires pour assurer cette fonction au sein de l’établissement.

Plus vous tarderez à donner ces informations et plus le délai de mise en place des aides sera grand. Par exemple si votre enfant a besoin d’un ordinateur équipé de certains logiciels et qu’il quitte l’éducation nationale pour un établissement relevant d’un autre ministère il sera bon d’en informer très rapidement le nouvel établissement afin qu’il passe commande du matériel ( mais pas de panique, en général ‘éducation nationale accepte d’attendre avant de récupérer ses PC)

Savoir pour mieux accueillir

Tous les parents savent à quel point le respect des aménagements peut être un parcours du combattant. Mais plus vite vous informerez l’établissement plus vite les choses seront transmises et appliquées

Certains parents me disent ne plus vouloir informer les collèges ou lycées car « ça ne sert à rien »,  » les profs ne mettent pas les aménagements en application ». Certes je sais que tous ne sont pas sensibles ou pas formés à cela. Mais dites vous bien que vous ne faîtes rien d’autre que d’exercer vos droits et qu’à partir du moment où vous avez communiqué tous les documents personne ne peut plus fermer les yeux.

Il est à noter d’ailleurs que la validation des P.A.P, P.A.I et P.P.S permet au chef d’établissement et au professeur principal d’en informer tous les membres de la communauté éducative. Ces documents servent aussi à lever le secret en interne ( sauf dans le cas d’une demande express de la famille concernant une maladie par exemple).

Je ne peux vous garantir que tous les enseignants respecteront tous les aménagements mais si vous avez fourni tous les documents nécessaires cela sera opposable en cas de litige.

N’hésitez pas non plus à joindre tous les bilans en votre possession : orthophoniste, ergothérapeute, pédo psychiatre etc…

Des démarches à renouveler chaque année …. ou pas

Malheureusement selon les écoles ou le cycle d’études il vous faudra redemander des aménagements de la scolarité chaque année.Ce qui veut dire refaire un dossier lourd et complexe.

Vous pouvez, à ce sujet, demander l’aide des personnels des MDPH ( maison des personnes handicapées) ou MDA ( maison de l’autonomie) de votre département. N’hésitez pas à solliciter l’enseignant référent de l’éducation nationale.

Si votre enfant entre en cycle professionnel ou en lycée agricole il y a une bonne nouvelle. La demande d’aménagements est valable pour l’ensemble du cycle. Par exemple pour les deux ans du C.A.P ou les trois ans du Bac pro.

Bien entendu des compléments peuvent être demandés en cas de besoin au cours de ces mêmes cycles et il y aura toujours une ESS par an. ( équipe de suivi de scolarisation).

Tout cela demande de l’endurance et comme un athlète, l’anticipation sera la clé d’un prise en charge réussie.

Je vous dis à la semaine prochaine avec un article sur un métier étonnant et peu connu : graphothérapeute.

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